贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完教导主任的话,不(bú )紧不慢地说:主任说(shuō )得很对,但我是他们(men )的班主任,主任说他们早恋,不知道依据是什么?我们做老师的要劝导学生,也得有理有(yǒu )据, 教育是一(yī )个过程,不是一场谁输谁赢的(de )比赛。
都可以,我不挑食。孟行悠看自己一手粉笔灰,等我洗个手。
迟砚被她笑得没脾气,不咸不淡地说:你(nǐ )也不差,悠二崽。
迟(chí )砚眉头皱着,似乎有(yǒu )话想说但又不好开口,孟行悠反应过来,以为是自己留在这里不方便,赶紧开口:你有事(shì )的话就先走(zǒu )吧,改天(tiān )再一起吃饭。
贺勤和(hé )其他班两个老师从楼上的教师食堂吃完饭下来,听见大门口的动静,认出是自己班的学生,快步走上去,跟教(jiāo )导主任打了声招呼,看向迟砚和孟行悠:你们怎么还不去上课?
孟行悠笑得肚子痛,把菜单拿给迟砚:你点吧,我先缓缓。
没说过(guò ),你头一个。别人好(hǎo )端端表个白我拒绝就(jiù )成,犯不着说这么多,让人尴尬。
孟行悠发现跟迟砚熟了之后,这个人也没看着那么难相(xiàng )处,话虽然不多,但(dàn )也不是少言寡语型,你说一句他也能回你一句,冷不了场。
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